学者
特色项目

斯坎兰中心

斯坎伦中心是那些有潜力在学术上取得成功,但可能需要更多个性化支持的学生的理想选择,以在圣维亚托严格的大学预科课程中脱颖而出. 被录取的学生已经被诊断出学习上的差异, 其他健康损害(OHI), 干预反应(RTI)计划, 一份当前心理教育评估报告, 神经心理评估报告, 或通过圣维亚多工作人员的案例评估获得服务资格.

斯坎伦中心的工作人员已经帮助数百名学生独立发展, 终身学习技能. 每天大约有80名学生参加学习策略课程, 此外,每周还有350名学生使用该考试中心.


计划的好处

与完整的内容区教师团队合作, 辅导员, 父母, 和学生, 斯坎伦中心在学术探索和信仰形成两方面为学生的成功制定和实施个性化的计划.

我们的目标包括:
  • 为学生提供有效的支援系统
  • 教授终身学习技能,最大限度地提高学术成就
  • 帮助学生增强自豪感、自我价值感和自决意识
  • 提高自我宣传技能,让学生参与到自己的教育中来
  • 培养和提高学生的书面和口头沟通能力
  • 共享大学水平的资源和服务
  • 培养从福音中学到的对多样性和差异的尊重

4项清单.

  • 支持服务

    • 与214乡镇高中合作, 工作人员为符合条件的学生制定并实施个性化的服务计划.
    • 超过100名学生在指定的学习策略课程中接受日常服务, 个人或小组辅导, 以及测试服务.
  • 资源

    • 该中心对该项目的学生在放学前和放学后开放, 还有在空闲时间.
    • 工作人员提供内容区域课程作业的帮助, 为考试而学习, 利用技术, 实施执行能力.
    • 学生可以利用中心现有的技术,包括计算机、软件、 灵感, 库兹韦尔 (从文字到演讲), 自然地说龙 (语音到文字), 读180,以及与教育相关的iPad应用程序.
  • 学习策略课

    • 发展独立的, 包括阅读在内的终身学习技能, 书面表达, 考试和自我效能.
    • 教授帮助学生获取和理解信息的策略,以帮助学生充分发挥他们的潜力.
    • 即将入学的新生参加为期三周的暑期强化学习技能课程,并获得学分.
  • 科技的运用

    • 通过使用iPad,斯坎伦中心的学生学会了如何使用应用程序:
      -协助组织工作
      -允许他们以多感官的方式呈现和组织信息
      —提供文本转语音和语音转文本服务
    • SMART板课程引人入胜,引导学生积极学习.
    • 斯坎伦中心包括一个计算机实验室 读180, 库兹韦尔, 灵感 软件.

工作人员

  • 两名全职、有资格的特殊教育教师
  • 一个程序助理
  • 根据学生的个人服务计划,为考试提供便利的考试协调员, 504计划或住宿计划

历史

In 1993, 澳门威利斯网站收到了来自罗伯特和安斯坎伦夫妇的慷慨捐赠,以纪念他们的儿子, 斯科特76年, 为有学习差异的学生创建了斯坎伦中心.  2011年,圣维特高中的资本运动, 用信念塑造未来包括对斯坎伦中心的全面翻新. 通过圣维托社区的慷慨和斯坎伦家族的支持, 对斯科特R. 斯坎伦中心成为现实. 该中心已被改造成一个技术先进和舒适的学习环境,学生将在未来几年享受.
位于阿灵顿高地, IL, 圣维特高中是私立学校, 男女同校的, 天主教学校,9-12年级. 学生受益于具有挑战性的学术课程, 美术和表演艺术, 竞争激烈的体育运动, 还有广泛的课外活动选择.